Policía y comunidad: prevención, acompañamiento y participación en distintos departamentos
Educación, prevención del consumo de drogas, salud mental, reconocimiento al servicio policial y actividades para niños forman parte de distintas iniciativas desarrolladas en Soriano, Salto y Lavalleja.
El trabajo comunitario busca acercar a las instituciones a la población y generar espacios de diálogo, prevención y acompañamiento. Durante los últimos días se desarrollaron distintas actividades en varios departamentos del país, con participación de efectivos policiales, centros educativos, familias, vecinos y organismos públicos.
Aunque las propuestas fueron diferentes, todas tuvieron un punto en común: fortalecer el vínculo con la comunidad y atender situaciones que van más allá de la tarea policial tradicional.
Prevención del consumo de drogas en estudiantes de UTU
En la Escuela Técnica Hermenegildo Sabat de UTU se realizó una charla dirigida a 47 estudiantes, con participación de docentes del centro educativo.
La actividad estuvo a cargo de personal de la Brigada Departamental Antidrogas (BDA) y de la Oficina Departamental de Policía Comunitaria Orientada a Problemas (ODPCOP).
Durante el encuentro se abordaron diferentes aspectos vinculados al consumo de drogas: tipos de sustancias, riesgos, uso problemático, dependencia, tolerancia y abstinencia, policonsumo, consecuencias del abuso y normativa vigente en Uruguay.
También se explicó el marco legal relacionado con el cannabis y los delitos vinculados al consumo y comercialización de sustancias.
¿Cuál fue el cometido de la actividad?
El objetivo principal fue brindar información y herramientas de prevención a los adolescentes, promoviendo un espacio abierto para consultar dudas y comprender los riesgos asociados al consumo problemático.
La participación de los estudiantes y docentes permitió transformar la charla en una instancia de intercambio, donde la información se complementó con preguntas y respuestas.
La niñez rural también fue protagonista en Soriano
Personal de la Seccional Sexta y de Policía Comunitaria participó en una actividad de reconocimiento de la niñez rural realizada en la Escuela N.º 67 de Parada Olivera, en el marco de una propuesta de la Mesa de Desarrollo Rural.
El encuentro reunió a instituciones públicas, familias y vecinos de la zona.
¿Cuál fue el cometido de la actividad?
La propuesta buscó reconocer y poner en valor a los niños y niñas que viven en el medio rural, fortaleciendo al mismo tiempo los vínculos entre las instituciones y las comunidades del interior.
La presencia de organismos públicos y vecinos en este tipo de encuentros contribuye a generar espacios de cercanía y participación, especialmente en localidades y zonas rurales donde el trabajo comunitario tiene un papel fundamental.
Salud mental y acompañamiento en Salto
En Salto se desarrolló la Octava Mesa Participativa “Salud Mental y Espiritualidad”, organizada por el Ministerio de Salud Pública dentro del Plan Departamental de Salud Mental.
La instancia reunió a diferentes actores con el propósito de generar diálogo y participación en torno a las necesidades de la comunidad y a la construcción de políticas públicas de salud mental.
La participación del Ministerio del Interior permitió incorporar la mirada vinculada al bienestar de los funcionarios policiales y sus familias. En ese sentido, la Jefatura de Policía de Salto desarrolla actividades junto al CAS Salto, incluyendo talleres sobre salud mental y laboral. Hasta el momento, estas instancias alcanzaron a 80 funcionarios policiales.
Reconocimiento a policías que actuaron durante un temporal
Durante la visita a Salto también fueron reconocidos cuatro funcionarios del Programa de Alta Dedicación Operativa (PADO) por su actuación durante el fuerte temporal del 18 de julio.
En aquella oportunidad, los policías intervinieron para rescatar a una familia con dos niños, uno de ellos con serios problemas respiratorios, en medio de condiciones meteorológicas adversas.
Además del reconocimiento, las autoridades visitaron a otro funcionario cuya vivienda sufrió importantes daños durante el temporal, incluida la voladura del techo.
¿Cuál fue el cometido de estas acciones?
En este caso, el objetivo tuvo una doble dimensión: reconocer el compromiso de los funcionarios policiales y, al mismo tiempo, acompañarlos cuando ellos y sus familias atraviesan situaciones difíciles.
La experiencia también pone sobre la mesa la importancia de cuidar la salud mental y el bienestar de quienes cumplen tareas de servicio público.
Una tarde especial para 186 niños en Minas
La Policía Comunitaria de Minas organizó un festejo del Día del Niño para hijas e hijos de funcionarios policiales. La actividad se realizó el sábado 8 en el Gimnasio del Club Olimpic Atenas y contó con la participación de 186 niños.
La jornada fue posible gracias al apoyo de la Jefatura de Policía de Lavalleja, comerciantes, vecinos, comisiones de seguridad y empresas de la zona, además de estudiantes de la Escuela Departamental de Policía y efectivos de distintas unidades que colaboraron con la organización y logística.
Los niños disfrutaron de juegos inflables, cama elástica, maquillaje infantil y premios.
¿Cuál fue el cometido de la actividad?
Más allá de la celebración, la propuesta tuvo como finalidad generar un espacio de encuentro y recreación para las familias de los funcionarios policiales, con el apoyo de distintos actores de la comunidad.
La participación de comerciantes, vecinos, instituciones y funcionarios muestra también cómo una actividad destinada a los niños puede convertirse en una experiencia de colaboración comunitaria.
Una Policía más cercana a la comunidad
Las cuatro experiencias muestran diferentes formas de trabajo comunitario: prevenir antes que actuar ante un problema, acercarse a los centros educativos, acompañar a las comunidades rurales, promover el diálogo sobre salud mental, reconocer a quienes cumplen tareas de servicio y generar espacios de encuentro para las familias.
Son acciones desarrolladas en contextos diferentes, pero que comparten una misma idea: la seguridad y el bienestar de una comunidad también se construyen mediante la prevención, la educación, la participación y el acompañamiento.
Cuando las instituciones se acercan a las personas y trabajan junto a ellas, se generan oportunidades para escuchar, informar, prevenir y fortalecer los vínculos que sostienen a una comunidad.